【教研活动】日臻完善,精益求精——记艺术传媒学院动画教研室关于人才培养与完满教育的研讨会
发布日期: 2018-06-14 浏览次数:

转眼间,期末将至,为进一步巩固阶段性教学成果,总结各项工作经验教训,落实人才培养方案的引导思想,有针对性的学习动画专业教学质量国家标准。进而强化教学成果转化,将专业人才培养方案与学院办特色有机结合,调动教师自主学习完满教育的积极性,动画教研室全体教师于6月13日在艺术楼402召开了以人才培养与完满教育为主题的研讨会,会议由动画教研室主任黎珂位主持。

此次会议涉及内容较多,黎珂位老师首先发言,再次强调了完满教育理念学习,并表示本学期各项工作有条不紊地进行,毕业答辩顺利完成;优秀教学团队成功申请;成功开展了写生展、毕业展等多项专业教学活动;联络了三家企业开展校企合作;通过学科竞赛强化教学成果转化。一系列工作都获得了不错的反响,对提升本专业师生水平有极大推动作用。紧接着黎珂位老师宣读了动画专业教学质量国家标准的要求,将不符合标准的部分进行了梳理勾画。

在自由发言阶段,王芳老师从教学优秀团队的角度进行阐述,并表示2018版培养方案应当根据国家标准进行制定,更好的融合我院完满教育办学特色,集思广益,从新的培养方案中找到自身专业特色点,并进一步展开精品课程的建设工作。向飏老师谈到目前大多数一流大学都在进行通识教育改革,他们的教育改革方向正是移通践行的完满教育。林珍香老师表示“完满教育”关注全体学生的全面发展,符合社会对人才的现实需求,为培养学生的个性和促进学生全面发展提供了更为广阔的空间;刘应晶老师希翼学生通过更多的社会对接,巩固专业常识,提升个人素养,从而有效增强学生就业竞争力。

刘根良老师对“完满教育”的理解是全方位拓展学生视野、激发学生学习兴趣与潜能,培养学生良好意志品质、优化学生常识结构、提高学生综合能力、形成学生较强社会适应力的有效途径。袁梦茹老师表示教师团队需要不断开拓创意课程,老师们积极鼓励学生参与国内权威赛事,以赛促练,以赛促学。杨杰老师表示“完满教育”是对现有的课堂教学和课外教育的有力补充和发展,充分发挥学生的主体性、积极性和创造性,是实践教学的重要组成部分。

临近期末,各位老师纷纷表示对于日常教学工作应积极调整状态,以昂扬的斗志、饱满的情绪面对学生。教学需要与行业紧密相连,老师们有责任向学生传递最新行业的信息,讲出自己的心得体会,用渊博的学识来影响学生。人才培养是持久战、攻坚战,来不得半点松懈,完满教育的落地实现需要每位老师全力以赴。


摄影:张名烁

撰稿:刘根良

(艺术传媒学院供稿)



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