【院系风采】“完满教育 完满园丁”———完满教育之教师的自我修炼
发布日期: 2018-06-01 浏览次数:

一日为师,一生受敬。身在步入社会关键点的大学时光中,教师成为了一个完整人格的重要雕刻师,一切一凿都关系着学生的成品。在如此重要的职位,老师们在工作的过程中也要不断完善自己。2018年5月30日下午4点,在行政楼107会议室,邀请了陈仲华主任为我院教师讲解分析新颖的“教师的自我修炼”。

 

高要求在己

 

陈仲华主任从开场到结尾都是以轻松诙谐的语气讲述着自己的想法和经历,但陈主任的讲述流畅,严谨,正如主任所强调的“把小事做到完美”。陈主任讲到,从以前的个人工作,到现在的双体系学生管理,都不容一丝的不妥。个人办公桌的简洁干净,同时为32个门下学生写成长记录,一个假期记住所有学生的姓名与照片。陈主任用自己的亲身经历,以最显著的效果为各位教师提供自身经验。在此同时,陈主任更多的与老师们共同分享着同为上有领导,下有学子所面临的问题,在笑语中为老师们提供了多一份的方法。

 

 

高注重在人

 

在与陈主任聊天的过程中,老师们也表示自己收获颇丰,并表示在教书育人的这一条路上更加认真更加努力。将教书的责任扛在肩上,将育人的使命放在心里。并且在会后,几名老师趁热打铁,在一起商量对于如何能将常识完整全面地教给学生,如何能更顺利地在上级方面做好工作和表达个人意见。

 

 

高兴致在途

 

会议途中,陈主任提议与老师们一起玩一个游戏,举起双手,在陈主任喊完一二三开始之后老师们将两只手互相交叉,左手在上或右手在上或两手平齐,这从侧面反映出老师在工作上对于工作的态度,不同的老师有着不同的工作方式,在面对学生时,人格魅力,态度严肃,二者兼得,等等。不同的老师用着不同的方式来使学生们“爱”上他们。

 

 

在短短一个小时中,老师们进行了全面的交流,深入的学习了陈主任对于工作方式工作态度上优秀的闪光点,并表示在以后工作的日子里,不论面对什么样的学生,什么样的工作环境,都将用最饱满的热情,最乐观的心态,最积极的工作态度去教书育人。为大数据与App学院,为移通学院培养出更多的专业技术过硬、工作能力更高的优秀人才。

 

(大数据与App学院供稿)

(撰稿人:秦静 摄影:秦静)

 

 


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