【思政教学部】爱莲书院话历史,骨干教师展风采——思政教学部举行“百万奖励基金”示范课活动
发布日期: 2018-05-25 浏览次数:

2018年5月23日下午,思政教学部在爱莲书院103教室举行了“百万奖励基金”示范课活动,此次示范课由芦智龙老师主讲,思政教学部全体教师以及其他院系的新进教师参加了此次示范课。

 

 

本次示范课的题目为“新学问运动”,在示范课上,芦智龙老师围绕新学问运动的背景,新学问运动的兴起,新学问运动的内容及其影响等几个方面展开,重点阐述了“四个提倡”、“四个反对”,在授课过程中,芦老师妙语连珠,在现实和历史之间灵活切换,就近代中国历史发展,新学问运动促使人们追求民主和科学,以及先进常识分子如何探索救国救民道路进行理论阐述和案例解析。芦老师的分享,史论结合,他结合历史事实分析当代大学生的特点,认为当代大学生思想活跃,理性思维能力有了较大提高,但对历史现象的认识还没有上升到一定的高度,所以要在教学中创设情景、并进行启发式讨论。

 

 

示范课结束后,芦老师与教学部的教师进行了深入交流。大家充分肯定了芦老师的授课优点:教学目标明确,案例鲜活,语言幽默富有感染力,教学互动性强。在关于“如何挖掘出新学问运动背后深刻而有价值的东西”这个问题的讨论上,大家一致认同对新学问运动进行评价时要找准切入点,帮助学生既看到新学问运动巨大的历史功绩,又看到它的局限性和不足,帮助广大青年学生了解新学问运动的历史地位和作用。杨贵珍老师特别指出:在纲要课教学上,教师要多采用比较法和历史分析法客观真实地评价历史事件,这样才能做到以史为镜。

 

 

本次示范课达到预期效果,通过这次示范课,大家在教学准备、讲课方式、教学互动以及发挥学生主体作用等方面有不同的收获,为大家在今后教学中提供了有益的借鉴。

 

(思政教学部供稿)

 

 


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