【完满教育】相融相生 共铸完满——外语系召开专业教育与完满教育融合研讨会
发布日期: 2018-05-09 浏览次数:

5月2日下午四点,外语系全体教师及外语系学工办主任毛敏老师、辅导员纪治阳老师、王秋蓉老师,共同展开了以如何将完满教育与专业教育有效相融为主题的研讨会。会议由外语系吴世银主任主持。

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首先,毛敏老师充满激情地从校园社团活动建设,志愿服务的发展规划、理念和主线,竞技体育的基本概念、理念和规划体系及艺术修养与实践品牌活动等方面向在座所有老师全面地先容了完满教育的核心思路及从2012年推行迄今所获得的成果和荣誉,并且通过讲述许多在完满教育的影响和促进下收获非凡的学生的优秀案例,进一步地证明和强调完满教育不仅对学生起着潜移默化的浸润作用,而且对他们的认知能力和综合素质都有极大提升,甚至深远地影响着他们在未来的职业生涯中的表现。毛敏老师真诚表达了希翼与从事第一线专业教育的老师们统一认识,共同培养和引导学生认识自己、了解自己,以帮助他们在毕业时寻觅到理想工作的美好愿望。

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随后,吴主任着重向在座的老师们提醒和强调了两点。一是“思想融合”,即从事专业教育的教师们应当统一和加强认识,树立完满教育与专业教育两者同等重要的观念意识,主动承担起向学生传输完满教育理念的义务,要利用课堂教育中或者专业导师课上的合适时机向学生宣传完满教育的意义和重要性;二是在实践层面,老师们应当以行动配合和支撑完满教育的实施,比如我校举办外语系承办的“英德语言学问节”及其诸多成果都是推行完满教育的成功案例,大家的老师在配合此项工作完成的过程中,若遇到困难,一定要积极寻求恰当的解决方案。总之,专业教育教师在思想和实践两个层面都应要求自己与完满教育方针达到自觉融合。

 

 

 

(外国语言文学系供稿)

 

 


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