【系主任接待日】教育改革注新风 沟通交流促发展——记管理工程系系主任接待日
发布日期: 2018-05-09 浏览次数:

为加强师生之间的沟通,解答学生的疑惑,了解学生学习情况,以达到“关注学生发展,改革育人机制”的目的,更好地服务学生成长成才。5月3日14时,管理工程系于教职工咖啡厅开展了系主任接待日。出席此次活动的老师有管理工程系系主任林毅博士、信息管理教研室骨干讲师王哲老师、工程管理教研室主任周梦娇副教授以及辅导员郭毛毛老师。

此次活动以学生提问老师答疑的形式展开,活动开始前林毅老师鼓励同学们畅所欲言,希翼同学们不要拘谨。活动中同学们踊跃发言围绕实验课程安排、未来选择和就业考研等方面提出疑惑。交流过程中有同学提到,希翼理论与实践相结合,想要了解一下以后的课程实验安排,期待以后的课程中有更多实践课。还有同学讲到,目前就业竞争如此激烈同学们应当如何应对?如果成绩存在偏科现象适合考研吗?老师认真倾听同学们的疑惑,随后分享自己的学习经验并向同学提出可行的建议。

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关于课程安排问题林毅老师说明道:“教学计划培养方案在每学期伊始都会做出详细安排,同学们可以向辅导员或者系部咨询了解。并且目前我校正在根据三位一体教学模式调整我校教学方案,其中实验室的安排正在做出新的安排,对于实验课程的安排同学们可以放心。期待同学们主动的学习,系部为满足同学们学习诉求定会不断努力竭力配合。”对于就业问题,周梦娇老师讲道:“无论就业竞争如何激烈,只要大家在学习当中肯下功夫,静下心来学习,自己有扎实的功底,无论市场如何大家都不会在激流中迷失方向。”周老师还谈到,同学们还有巨大的潜力尚未开发,只要能够持之以恒,坚定信念,一定能够收获惊喜,所有老师对同学们都抱有极高的希望。王哲老师补充道,在大学期间大家一定要清楚自己的目标并制定相应的学习规划。关于考研的问题,林毅老师讲道:“学习的关键还是在于自己的努力,考研意味着同学们能够继续投入到学习中并且在以后的就业中有较高的起点和更多的选择。”林毅老师还以自身学习经历为例建议同学们养成一些小的好习惯,这都是对学习非常有帮助的,在学习过程中坚定信念,鼓励同学们根据自己的需求在考研上大胆尝试。

林毅老师表示,系部老师希望学生们在各方面都能够勇于去涉足尝试,我校“三位一体”的教育模式旨在发展学生综合素质,开拓视野丰富学习经历,提升精神内涵。了解各领域内容并不是意味着需要同学们需要从事相关的专业工作,而是希翼同学们能够找到自己真正的兴趣所在,培养同学们完整的人格。同学们现在所参与的学习经历都是有益的,但是其中重要的是大家要合理规划自己的时间,高效利用自己的时间。此刻的努力可能决定着将来的人生高度,所以希翼同学们在大学生活期间为实现自己的目标能够投入自己真正的努力,不悔恨今日之作为。

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该活动解决了同学们在学习中的疑惑,使同学们有了更清晰的自我认识和目标规划。李沛怡同学说道:“本次交流会拉近了大家和老师之间的距离,促进了师生间的有效沟通,这对今后教学工作的开展以及大家将来的发展都是益处良多的,希翼今后有更多的机会参加这种活动!”

 

撰稿/黄程茜 摄影/叶锐

(管理工程系供稿)

 


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