利用校企合作平台 培养应用技术型人才——自动化系学生毕业设计到校企“真题真做”
发布日期: 2017-01-03 浏览次数:

毕业设计是工科类专业的最后一个教学环节,可以使学生的综合素质和能力得到很大的提高。以往自动化系学生都是在校内完成毕业设计,没能较好地与企业工程实际相结合。2016年,自动化系在前期校企合作工作基础上,计划从2017届毕业生开始,每年选拔部分优秀学生到校企合作单位“真题真做”毕业设计,增强同学们的工程实践能力和创新能力,提高毕业设计质量,不再让毕业设计题目仅仅局限于空言无补。目前,自动化系从2017届电气工程及其自动化、自动化、轨道交通信号与控制、机械设计制造及自动化和机械电子工程等专业中,共筛选出39名毕业生分别到中国四联仪器仪表集团和重庆红亿机械有限企业进行毕业设计。按照教务处毕业设计时间安排,我系已先后分两批次安排了学生与导师的见面交流会。

齐聚四联接受毕业设计任务

2016年12月28日上午,在自动化系系主任汪纪锋教授的带领下,19名同学到中国四联仪器仪表集团与8位校外导师在重庆川仪自动化股份有限企业第二会议室举行了见面会。中国四联仪器仪表集团人力资源部部长马劲松同志主持了本次会议。

会议伊始,马部长向各位同学分别先容了杨自清、田英明、黄云彪、黄中全、马乾、姜勇、喻立川和庞启国等8位校外导师的简单情况。随后,自动化系系主任汪纪锋教授首先转达了bifa888领导对企业及各位兼职教授的诚挚谢意,感谢企业和各位专家给同学们提供锻炼和训练的平台,最后汪主任说明了我校毕业设计的相关要求,并对同学们提出“在跟导师学习技术的同时,要在潜移默化中学习导师的为人处事”的要求,希翼同学们成为“先学做人做事、再学做知识”的德才兼备的优秀毕业生。其后,在马部长的建议和带领下,每位校外导师与自己的学生分别进行了面对面交流。导师们悉心的向同学们分享了自己在企业中相关领域的相关经验和常识,并对同学们的毕业设计题目分别进行了解析和引导,给同学们布置了设计任务。部分导师还带领同学们参观了现场实际设备。引导轨道交通信号与控制专业同学毕业设计的黄中全老师说:“同学们在做毕业设计之前,要考虑清楚是为了完成论文而选题,还是为了做真正的毕业设计而选题,大家应该结合自身实际,发挥自身特长和主观能动性,将所学常识系统起来并灵活运用到毕业设计中,争取做出一份高质量的毕业设计。”最后,同学们再次向导师和领导们表达了感谢之情。同时,马部长鼓励同学们在遇到问题时积极主动地向导师寻求帮助和引导,希翼同学们将学习、创新和实践紧密结合,争取更大的收获。

在同学们与导师交流的过程中,汪主任在马部长的陪同下看望了本学期在企业进行“双师型”工程实践锻炼的张强老师。马部长表示非常欢迎我系教师到企业锻炼,希翼张强老师能够对企业运营、管理等方面提出宝贵的意见。与此同时,汪主任还与马部长就下学期继续派送老师到四联集团进行工程实践锻炼的问题交换了意见。

摒弃空言无补”  零距离接触工程题目

2016年12月29日上午8点半,2017届机械设计制造及其自动化专业20名在重庆红亿机械有限企业进行毕业设计的同学们早早的来到了2306教室,等待着导师姜国宾总工程师的到来。9点钟,姜总在汪主任的陪同下来到了教室,随同的还有机械工程教研室主任田于财老师、下学期到红亿机械有限企业参加“双师型”工程实践锻炼的何聪和张钰柱两位老师。

交流开始前,汪主任由衷地感谢了姜总和红亿机械有限企业,感谢企业和姜总给同学们提供了一个能够零距离接触工程实际题目的机会,同时,汪主任也对同学们提出“要跟着姜总学做人,学做事,学技术”的希望,希翼同学们能够谦虚学习,踏踏实实做好毕业设计。

随后,姜总对每一个题目分别从工程应用角度进行了讲解,给同学们先容了设计中要用到的App,讲述了毕业设计要求。同学们有不懂的地方,也积极请教了姜总,姜总都耐心地进行了解答。姜总说:“希翼同学们做好充分准备,多查资料,列好提纲,理清思路,要静下心自主学习新常识,勇于创新,利用做毕业设计的机会检验四年的学习成果,争取做出大家满意的毕业设计。”

最后,同学们真挚地感谢姜总不辞辛苦驱车来bifa888跟大家见面交流,引导大家毕业设计!

本次见面会在愉悦融洽的交流中顺利结束。

自动化系供稿


上一篇:【通信与信息工程系】数字化教材创作---“互联网+”创新教材建设培训会和首届大数据教育论坛汇报会
下一篇:年轻的足迹——《钓鱼城文丛·第二辑》总序
XML 地图 | Sitemap 地图