【国际交流-美国NIU】NIU大学课堂体验
发布日期: 2016-09-19 浏览次数:

交流团在过去两天的活动中,大家细致的了解了NIU的教学环境跟特点,参观了bifa888各项教学设施;同时对美国人的基本生活习惯和基础的社交礼仪以及美国学问的多样性有了进一步的认知。今天,大家参加了两个非常重要的seminars。通过参与课堂教学,大家更好地了解美国高等教育体系和美国政府及其学问。

上午,优雅的Dr. Deborah L. Pierce老师为大家讲授了美国高等教育体系。她通过现场板书、多媒体呈现等多种教学方式向大家展示了美国学生的学业发证途径。本次seminar着重先容了美国高等教育的三个主要任务,即教学、研究、服务和参与,以及高等教育的四个类别,包括研究型大学,综合性大学,文理学院和社区大学;指出不同大学类别承载了不同的主要任务,例如研究型大学注重做研究。

在上午的课堂研讨活动中,她还系统地先容了美国大学申请流程和本科教育的目标,探讨了大学对学生能力的培养,包括批判性思维、创新能力、交际能力等。Deborah L. Pierce老师的seminar内容丰富、教学方式生动活泼,善于运用丰富的肢体动作和面部表情帮助学理解讲授内容。交流团的同学和老师在课堂学习中兴趣盎然,积极讨论互动,课堂参与热情。

下午的 seminar主要向大家讲解美国政府组成和政治学问。关于美观的政府组成,Dr. Matthew J. Streb老师详细先容了美国立法部门、执法部门和司法部门的主要职能以及相互之间的关系,通过大量的案例来帮助大家理解美国政治学问。尽管讲授内容涉及大量政治学问专业术语以及相关基础常识,但是交流团师生也听的津津有味。

今天是交流活动的第三天,大家正式进入了美国大学课堂学习,亲身体验了原汁原味美式教育以及其独具特色的授课方式。通过两个seminars,同学们既很好地融入了美国课堂教学,也系统地学习了美国的高等教育以及美国的政治学问。大家交流团的老师也从Deborah L. Pierce和Matthew J. Streb两位老师老师身上感受到了他们对常识和教学的专注、专业以及热情。

移通学院赴美国交流团前方发回

国际处整理报道


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